“乐陶陶”淘出素质新课程

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　　本报讯3月14日，记者来到全旺镇中心小学，在该校的陶艺教室里看到，一个个初具造型、颇有创意的陶艺作品摆在桌面上。从最普通的杯、碗、盆、瓶到风格各异的人物、动物、装饰品，大大小小的陶艺作品让人目不暇接。“这些都是陶艺课上，老师和孩子们做出来的。”该校教师王珊珊介绍。
　　一块或白、或黄、或黑的陶土，经过揉土、制坯、修整、烧制等环节，就能摇身一变，成为一种艺术品。看似简单的陶艺，其实有着复杂的过程，其中更有源远流长的文化和考验心性的艺术。今年新开学，全旺镇中心小学就将这一门传统手工艺引入课堂，成为了该校的校本课程，让孩子们在陶艺教室中体验美好的制陶艺术。
　　“之所以取名‘乐陶陶’，就是为了让孩子们在快乐的氛围中学习，在专业课以外有另一番收获，促进孩子们的全面发展。”记者发现，陶艺教室的布置也颇具匠心，陶制的洗手池、木制的展示柜、专业的制陶工具……浓厚艺术的氛围扑面而来。
　　这间陶艺教室有一个大型的陶艺制作台和5个陶泥拉坯机，预计5月初，还会添置一座陶艺烧制窑。学校还专门成立了陶艺社团———“乐陶陶”。每天傍晚的体艺活动时间，社团的孩子们会跟随王珊珊学习陶艺制作。每周还有一节特殊的美术课，让全校的孩子在教室里开展制陶的基础步骤。
　　王珊珊以前学过雕塑，但对陶艺也是从“零基础”摸索。“以前就觉得陶艺是个抽象的概念，真正接触后才发现这里面的学问很多。”她说。一件陶艺作品从揉土开始到成品并不简单，为此学校特派她前往丽水学院学习培训。
　　王珊珊说，陶艺教学的构想从上个学期就有了，校长刘国宏希望发展一项普及和兴趣兼顾的课程。假期，校长带领部分老师前往丽水市小梅镇中心小学参观学习。台湾制陶大师徐瑞鸿的“三陶轩”工作室来到全旺后，这个想法有了更好的支持。在上个学期的美术课中，学校就有意加入了陶艺的元素，从最简单的“什么是陶艺”开始，然后捏土、造型，老师们慢慢带领学生走进了这门艺术。经过一个学期的培养，许多孩子从美术课堂普及转为了一项兴趣，全校有30多名学生加入“乐陶陶”兴趣班。
　　四（1）班的曾周颖是兴趣班学员之一，她和小伙伴们在制作中尽情领略陶艺的魅力。“也不知道为什么，就是特别喜欢这种感觉，有点像小时候捏橡皮泥，但是比那个复杂得多。”“爸爸妈妈都知道我参加了陶艺兴趣班，他们很支持。”“很多作品都失败了，但是看到成品后很有成就感。”……兴趣班几位小学员七嘴八舌地讲述制作陶艺的感受。
　　据该校校长刘国宏介绍，学校在提高教育教学质量的同时，一直遵循“以特色兴校，促全面发展”的办学方向。陶艺课自开展以来，学生们兴趣浓厚，这门指尖上的艺术为他们开辟了一个发展个性、开发潜能的新天地，提高了学生们的综合素质。
　　徐婷　余育芳